Recordando entradas interesantes: Apatía escolar

La apatía escolar es un tema que con frecuencia se presenta en reuniones con docentes e intercambios de experiencias. A veces es difícil llegar a la raíz de por qué el alumno se encuentra con tanto desinterés por todos los temas que tienen que ver con la escuela. Pero, en algunos casos podemos intuir por qué esta sucediendo esto, y lo importante allí será encontrar la metodología de trabajo más adecuada para ayudar al alumno a salir de esa situación. ¿Cuál es el rol del docente en la situación de aprendizaje? La situación de aprendizaje es social. Los docentes tenemos "socios" en el aprendizaje, no "súbditos". La tarea educativa consiste en organizar las experiencias a través de la comunicación.

Algunos de los consejos del Lic. Rodolfo Valentini en su artículo "REFLEXIONES SOBRE EL FENÓMENO DE LA APATÍA EN ÁMBITOS ESCOLARES"

_Dejar que el alumno hable y se exprese

_Impedir que repita lecciones aprendidas de memoria

_Inducirlo a utilizar otras capacidades además de las intelectuales

_Promover la expresión de vivencias personales (qué viste, qué sentiste, cómo lo viviste?) y sobre todo sus opiniones (qué pensás sobre lo que estamos tratando?)

_Procurar que el alumno establezca con sus compañeros una comunicación "constructiva" y no meramente "informativa"

_Sacar a flote las capacidades (trabajar con lo mejor que tiene cada uno)

_Crear un clima donde cada uno se sienta valorado

_Buscar el modo en que cada alumno triunfe en algo

_Presentar a la educación como el desarrollo de capacidades (autodespliegue) y no como una carrera de obstáculos o de vallas que hay que saltar

_Procurar que al alumno aprenda a "amarse a si mismo"

_Impulsar el crecimiento de la identidad: potenciar y promover más el SER que el TENER

_Procurar que el "estudiante no se coma a la persona"

_Acompañar el desarrollo TOTAL de la persona

Cuanto más valorado y aceptado se sienta el alumno más le ayudará a avanzar en sus aprendizajes. Si el docente logra tener una relación auténtica y transparente, de cálida aceptación, de valoración como persona diferente, donde vea al alumno tal cual es, probablemente esto ayude al alumno a experimentar y a comprender aspectos de si mismo, a emprender y enfrentar mejor los problemas. Sería muy ingenuo por otro lado, esperar y pretender que todo se dé en forma mágica. Es un trabajo arduo y no siempre se perciben los resultados; por eso se ha comparado la tarea del educador con la del jardinero:

"Podemos pensar de nosotros mismos no como maestros, sino como jardineros. Un jardinero no hace crecer flores, él trata de darles lo que cree que les ayudará a crecer y ellas crecerán por si mismas. La mente de un niño, al igual que una flor, es una cosa viva. No podemos hacerla crecer metiéndole cosas, al igual que no podemos hacer que una flor crezca pegándole hojas y pétalos. Todo lo que podemos hacer es rodear la mente en crecimiento con lo que necesita para crecer y tener fe en que tomará lo que necesita y crecerá" (John Holt)

Falta re poquito!!

Bienvenidos...

El martes pasado se realizó la reunión de padres de los alumnos que ingresan a primer año de la escuela primaria.
La asistencia a la misma fue numerosa dejando ver de esta manera, el compromiso y el acompañamiento de estas familias, algunas nuevas en la institución.
Después de la presentación del equipo docente que trabajará con los alumnos se produjo un intercambio interesante que sirvió para aclarar dudas y calmar ansiedades propias de todo comienzo.
Los nenes estarán a cargo de las Seños Daniela y Griselda más los profesores encargados de dictar las materias especiales.
Una vez más la familia en la escuela, una vez más acompañando en este caminar, que muchas veces se presenta con algunos obstáculos pero, que en un trabajo conjunto podremos ir resolviendo siempre, priorizando las necesidades y los derechos de nuestros niños.
Bienvenidos a 1º año...

Los uniformes de verano se encuentran disponibles
para su comercialización en el colegio

Apertura del ciclo lectivo en San Nicolás

Todos los años al comenzar un nuevo ciclo lectivo, los docentes de las escuelas confesionales, son convocados por el obispo. Este año el encuentro se realizó en la ciudad de San Nicolás, más precisamente en el Santuario de la Virgen.
Participamos de la Santa Misa celebrada por nuestro obispo ,Monseñor Hector Cardelli. También participaron de la misma el Vicario Marciano Alba y el Pbro Carlos A. Miri, representante de la JUREC y luego de algunos anuncios compartimos un encuentro con la Comunidad Cenáculo que dio testimonio sobre el grito de desesperación de muchos jóvenes cansados, desilusionados, desesperados, adictos a las drogas y personas en general, que buscan la alegría y el sentido verdadero de la vida.
A pesar de la lluvia permanente en el viaje de ida y en el de vuelta, la estadía en la casa de nuestra Madre fue hermosa . María nos invita a dar pasos de verdad y de coraje.
El Señor hace grandes cosas, las ha hecho y las seguirá haciendo, por nosotros y por todos los que le abren las puertas del corazón.
Desde San Nicolás una bendición especial para todos nuestros docentes y un deseo fraternal de bienvenida al nuevo ciclo lectivo 2010.

Docentes de los colegios de la Diócesis

LA PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDAD "CENÁCULO"

La misa con Monseñor Cardelli

Algunos anuncios con el P. Miri

Estrenando remera (por eso está tan contenta)
Cambiamos un rato el mate por la "citrus"

Rumbo al bicentenario...

Para que visiten les dejo el link que se encuentra en la página de la Dirección General de Cultura y Educación. Allí encontrarán una serie de recursos educativos que serán de gran utilidad para trabajar con nuestros alumnos-
Por medio de ellos tendremos la oportunidad de recorrer estos 200 años de historia, trabajando sobre el pasado para reflexionar sobre el presente y el futuro de nuestro país.
Hacé clic en el logo del bicentenario.

De inspectores y maestros...

Hace años, un inspector visitó una escuela primaria. En su recorrida observó algo que le llamó poderosamente la atención, una maestra estaba atrincherada atrás de su escritorio, los alumnos hacían gran desorden; el cuadro era caótico. Decidió presentarse:

- Permiso, soy el inspector de turno...¿algún problema?

- Estoy abrumada señor, no se qué hacer con estos chicos... No tengo láminas, el Ministerio no me manda material didáctico, no tengo nada nuevo que mostrarles ni qué decirles...

El inspector, que era un docente de alma, vio un corcho en el desordenado escritorio. Lo tomó y con aplomo se dirigió a los chicos:

- ¿Qué es esto?

- Un corcho señor... -gritaron los alumnos sorprendidos.

- Bien, ¿De dónde sale el corcho?

- De la botella señor. Lo coloca una máquina.., del alcornoque, de un árbol .... de la madera..., - respondían animosos los niños.

- ¿Y qué se puede hacer con madera?, -continuaba entusiasta el docente.

- Sillas..., una mesa..., un barco...

- Bien, tenemos un barco. ¿Quién lo dibuja? ¿Quién hace un mapa en el pizarrón y coloca el puerto más cercano para nuestro barquito? Escriban a qué provincia argentina pertenece. ¿Y cuál es el otro puerto más cercano? ¿A qué país corresponde? ¿Qué poeta conocen que allí nació? ¿Qué produce esta región? ¿Alguien recuerda una canción de este lugar?

– Y comenzó una tarea de geografía, de historia, de música, economía, literatura, religión, etc.

La maestra quedó impresionada. Al terminar la clase le dijo conmovida:

- Señor, nunca olvidaré lo que me enseñó hoy. Muchas Gracias.

Pasó el tiempo. El inspector volvió a la escuela y buscó a la maestra. Estaba acurrucada atrás de su escritorio, los alumnos otra vez en total desorden...

- Señorita...¿Qué pasó? ¿No se acuerda de mí?

- Sí señor, ¡cómo olvidarme! Qué suerte que regresó. No encuentro el corcho. ¿Dónde lo dejó?

bue...

Volver a empezar...

CURSO ACELERADO DE CAPACITACIÓN DOCENTE PARA PONER EN PRÁCTICA LA NUEVA LEY DE EDUCACIÓN!!

Del Blog Taller Bocha... el Sociólogo (tomo prestado)

Adelanto: los exámenes de un secundario menos exigente.
Desde 2010, el secundario será más flexible. Está bien, así los chicos en lugar de matemáticas e historia tienen más tiempo para hablar de Vanucci o Mariano Martínez. Por eso, así serán los exámenes. Argentina avanza.
(Por Aníbal Litvin) anibal.litvin@yahoo.com.ar

1) Preguntas multiple choice con ayudita.

Pregunta: “¿Cuál fue la mayor contribución de Albert Einstein?”

a) La Teoría de la Relatividad.

b) Puso 300 pesos en la colecta de Caritas

c) Le regaló 600 rosas amarillas a Susana..

Aparte de estas alternativas, habrá un comentario adicional que ayudará al estudiante. Por ejemplo: “Aaaaaa ver cuál es la respuesta correcta” o “Recuerde quién fue Aaaaalbert Einstein”.

2) Multiple choice sin multiple choice.

Pregunta: “¿Quién es el actual presidente de los argentinos?”

a) Cristina Kirchner

b) Cristina Kirchner

c) Cristina Kirchner

De esta forma, no sólo el alumno responde de manera correcta sino también termina aprendiendo quién es el presidente de los argentinos que como todo el mundo sabe es… es…

3) Simplificación del múltiple choice.

Pregunta: “¿Con qué país limita la Argentina al oeste?”

a) Chile

De esta forma, no hay lugar a dudas ni a alternativas capciosas producto de profesores que sólo quieren perjudicar al alumno que desea estudiar y convertirse en un cabal profesional.

4) Desaparición del múltiple choice.

Pregunta: “¿Qué país de nombre Canadá tiene como capital a la ciudad de Ottawa?”

¡Ojo que no es tan fácil! porque hay que encontrar los datos dentro de la pregunta, hay que bucear dentro de la oración y esto es bueno para que los alumnos vayan investigando y sabiendo cómo buscar la información dentro de la misma oración.

5) Multiple choice dentro del múltiple choice.

Pregunta: “¿Cuál de estas obras fue escrita por Shakespeare”

a) La Odisea b) Romeo y Julieta c) Martín Fierro d) Sexus e) Los más inteligentes chistes de gallegos f) Frankenstein g) El conventillo de la paloma.

Entonces aquí el alumno puede optar por tres respuestas. Por ejemplo, dice: a, b y f.

Si alguna de las tres es correcta, la respuesta es válida.

Este multiple choice dentro del multiple choice puede ser más amplio, tomando todas las respuestas menos una. Por ejemplo, el alumno dice: la “d” es equivocada. Y ya con eso estaría respondida.

6) Subasta de respuestas (especial para colegios privados con chicos de mucho dinero)

Pregunta: “¿Cuál es la capital de la provincia de Buenos Aires?

Y la respuesta va a una subasta donde los alumnos hacen ofertas. El que más oferta se queda con la respuesta correcta a esa pregunta. Uno puede ofrecer para las respuestas que necesite para sacarse un 4. Si quiere gastar más dinero y sacarse un 10, es su dinero y que haga lo que quiera.

7) Elija la pregunta que sabe

La pregunta es formulada así:

¿Quién fue………………………………………………………..?

Y el alumno coloca el enunciado sobre la pregunta que sepa sobre el tema en cuestión.

Y después coloca la respuesta.

Si sabe poner solamente la pregunta, y lamentablemente no sabe la respuesta, se dará como válida por la mitad, enalteciendo el hecho de colocar una pregunta.

Con estas variantes, por lo menos, los exámenes no serán tan traumáticos para los alumnos y ya no tendremos que leer esas encuestas donde dicen que son todos unos burros y que alteran tanto la salud psíquica de los argentinos.

Dejo mi saludo ritual como un apretón de manos o un "Ave María Purísima", Firme y Digno, Bocha... el sociólogo.

Estudiá Comunicación Social

APERTURA CICLO LECTIVO‏

INVITACIÓN PARA REPRESENTANTES LEGALES, DIRECTIVOS Y DOCENTES.

EL PRÓXIMO LUNES 22 DE FEBRERO SE REALIZARÁ LA APERTURA DEL CICLO LECTIVO 2010 EN EL SANTUARIO DIOCESANO DE SAN NICOLÁS.

NUESTRO OBISPO, MONSEÑOR HÉCTOR CARDELLI, CELEBRARÁ LA SANTA MISA A LAS 9.30 Y DESPUÉS SE DARÁN ALGUNOS COMUNICADOS DE DIPREGEP Y LA PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDAD "CENÁCULO" .

LA VIRGEN EN SU CASA, EL PASTOR DIOCESANO Y LA JUREC LOS ESPERAN

Pbro. CARLOS A. MIRI

PRESIDENTE JUREC

Reunión de Padres

El Instituto Monseñor Miguel de Andrea informa, que el próximo martes 23 de febrero a las 13,15 hs, se realizará en las instalaciones del colegio la reunión de padres de los alumnos que ingresan a 1º año de la escuela primaria. Es de suma importancia contar con la presencia de todos ya que en la misma se brindará información respecto al plan de trabajo establecido para el presente año lectivo.
LOS ESPERAMOS

Para que la vuelta al trabajo no sea tan pesada!!

Mañana Volvemos!!! siiiii. Les dejo un videito, elijan un personaje del mismo y actúen como tal, seguramente de esta manera, comenzar un nuevo año de trabajo no será tan duro. (Descarto que todas están en perfecto estado físico=)

"Las fuerzas que se asocian para el bien no se suman, se multiplican"

FELIZ COMIENZO PARA TODOS!!

Comunicado

FRENTE GREMIAL DOCENTE BONAERENSE
AMET-FEB-SADOP-SUTEBA-UDA

EL GOBIERNO BONAERENSE
CONVOCÓ A LOS DOCENTES

Ante la insistencia del Frente Gremial Docente Bonaerense y la contundencia de las acciones llevadas a cabo por la docencia provincial, el Director General de Cultura y Educación, Prof. Mario Oporto, convocó a los gremios del sector para el lunes 15 de febrero a las 18:00 horas.

El Frente Gremial concurrirá ratificando las demandas que se expresaran públicamente, a saber:

• Devolución de los montos descontados por la realización de paros docentes en el último semestre de 2009.

• La conformación urgente de las Comisiones Técnicas para discutir recomposición e incremento salarial.

• Pronta restitución de la Ley de Retribución Especial, vetada por el Ejecutivo bonaerense a fines del último año.

• Equiparación de las asignaciones familiares con la Nación.

• Mayor presupuesto para infraestructura escolar que garantice el inicio y las mejores condiciones edilicias y espacios físicos necesarios, como así también la creación de cargos en todos los niveles y modalidades.


La Plata, 12 de febrero de 2010

Ya se puede beber el agua de la red

Hoy a las 9:45 Información suministrada por MUNICIPALIDAD DE COLÓN

El Director del Bromatología de la Municipalidad de Colón informó que la población ya puede beber con normalidad el agua de la red.
“Hace algunos días que los resultados son negativos. Es decir, que el agua es apta. Tratamos de ser prudentes hasta que tuvimos los últimos análisis. La población ahora puede beber sin problemas. Así como en un momento dijimos a la gente que no teníamos la seguridad que bacteriológicamente el agua de red estuviera apta. Hoy, de acuerdo a los análisis disponibles, el agua es apta”, aseguró el Dr. Daniel Sosa.
Por lo sucedido, Sosa aseguró que es necesario “pedirle disculpas a la gente” y añadió: “Por ahí se encuentra un gusto a cloro acentuado. Hemos elevado el nivel de clorinación, ya que fue necesario extremar las medidas en cuanto a la desinfección del agua”.
El titular del área de Bromatología explicó que se hicieron muestreos del tanque y también de sectores de la ciudad que tienen que ver con el ingreso del agua a los domicilios y para finalizar, recordó a los vecinos que es una buena medida limpiar los tanques domiciliarios.

Culminó la 75ª Doble Bragado con la importante participación de colonenses

El equipo completo de "LA AGRÍCOLA"

GRACIAS A FEDE SUPPO POR LAS FOTOS, FUERON TOMADAS EN PERGAMINO

Foto http://www.infobiker.com.ar

Con la participación de los ciclistas colonenses Luciano Marcantonio, Donato Defelice, Carlos Selvini, David Olariaga y Germán Iros, culminó la 75ª Doble Bragado. los mencionados forman parte del equipo "LA AGRÍCOLA" y cuentan con el auxilio mecánico de Gori Medina, otro ciclista colonense.
Por lo que pude investigar, esta carrera, una de las más importantes de nuestro país, se corre en etapas, las cuales fueron muy difíciles ya que los competidores tuvieron que luchar con las inclemencias del tiempo, intenso calor y fuertes lluvias.
De cualquier manera nuestros competidores se mantuvieron hasta el final demostrando una vez más lo aguerridos que son . Felicitaciones desde aquí y dejamos para compartir el link donde seguramente encontraran una información más detallada realizadas por especialistas!!!
Entrá a Cobertura Especial InfoBiker

Puntaje docente

Nos ha llegado un mensaje de Daniel, creador de Puntaje Docente, donde nos hace algunas aclaraciones de interes .
Lo compartimos

Estimado/a docente

Ante reiteradas consultas sobre los descuentos realizados por los paros he reunido la información de los gremios para prensentar el recurso a fin de reclamar la devolución de dichas quitas.

Los descuentos en general rondan entre los $200 a los $700.

También hubo descuentos por la AFIP 4ta. categoría por una supuesta deuda.

Toda la información recopilada puede verla aquí:

http://www.puntaje.com.ar/descuentos-salarios-docentes.htm

Recuerde que ante dudas ó preguntas siempre tiene disponible el Foro Docente ver aquí

Muchas Gracias por su atención.

Atte.

Daniel, autor de

www.puntaje.com.ar

Sitio Web para Docentes.

Guardapolvos y uniformes

La dirección de Instituto Monseñor Miguel de Andrea recuerda a sus alumnas de nivel primario que a partir del inicio del nuevo ciclo lectivo se implementará el cambio de guardapolvo. El mismo será de los tradicionales colores del Instituto (gris y rojo) y el modelo se encuentra ,desde el año pasado, en exhibición en la dirección del colegio. Recordamos además que el uniforme de verano para niños y niñas de los niveles Inicial y Primaria se comercializará en la escuela los días lunes, miércoles y viernes de febrero en los horarios de 9 a 11 hs. Respecto al nivel Secundario, la implementación del nuevo uniforme será en forma gradual, obligatorio para las alumnas de 1 er y 4 to año. Para las alumnas de 2do y 3 er año es optativo.

Calendario Escolar 2010

Instrucciones Generales

Con la aprobación del presente Calendario, se establecen pautas básicas que deberán regir para todas las unidades educativas públicas, de gestión estatal y de gestión privada, dependientes de la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires. En la elaboración de estas Instrucciones Generales, se tuvieron en cuenta los lineamientos básicos de la Política Educativa Bonaerense, enmarcada en la Ley Provincial de Educación N° 13.688.

Pautas Básicas

1.- Ciclo Lectivo: Período durante el cual se realizan las actividades educativas anuales ordinarias para el conjunto de los alumnos de las unidades educativas; este ciclo no se interrumpe durante la suspensión de clases en época invernal.

El Ciclo Lectivo tendrá la siguiente duración:

a) Educación Inicial

a.1. Jardines Maternales: desde el 01-02 hasta el 30-12-2010

a.2. Jardines de Infantes: desde el 01-03 hasta el 15-12-2010

b) Educación Primaria desde el 01-03 hasta el 15-12-2010

c) Educación Especial desde el 01-03 hasta el 15-12-2010

ch) Educación Adultos y F. Prof. desde el 08-03 hasta el 15-12-2010

d) Educación Secundaria desde el 08-03 hasta el 15-12-2010

e) Educación Superior desde el 15-03 hasta el 26-11-2010

f) Educación Artística

f.1. Esc. de Educ. Estética: desde el 01-03 hasta el 15-12-2010

f.2. Nivel Terciario: desde el 15-03 hasta el 26-11-2010

g) Educación Física desde el 01-03 hasta el 15-12-2010

g.1: C.E.F.: desde el 01-03-2010 hasta el 28-02-2011

h) Psicología Comunitaria y Pedagogía Social desde el 01-03 hasta el 15-12-2010

h.1: C.E.C.: desde el 01-03-2010 hasta el 28-02-2011

2.- Receso Escolar: Períodos que transcurren:

2.1.- De verano: Entre el día siguiente al de finalización del Ciclo Lectivo y el anterior al de iniciación del siguiente.

2.2.- De invierno: durante la suspensión de clases en época invernal (del 19 de julio al 30 de julio)

Durante los períodos de receso escolar se desarrollan actividades complementarias para el logro de los objetivos educacionales.

2.3.- Los Jardines Maternales, los C.E.C. (Centros Educativos Complementarios) y los C.E.F. (Centros de Educación Física) no tienen receso escolar en la época invernal.

3.-Curso Escolar: El Curso Escolar se iniciará con las actividades previas de organización del ciclo lectivo y concluirá el día anterior al comienzo del siguiente curso escolar. Anualmente el Calendario Escolar determinará las fechas correspondientes.

En el año 2010 el Curso Escolar comenzará el 01-03-2010 y finalizará el 28-02-2011.

4.- Suspensión de Actividades: Se suspenderán las actividades en los siguientes casos:

4.1.- El día que se conmemora la fiesta patronal o el aniversario de fundación de la ciudad según lo determinen las autoridades municipales.

4.2.- El día que se cumplen los 25, 50, 75, o 100 años de fundación del establecimiento. En caso de más de 100 años, cada 25 años.

4.3.- El día del sepelio de personal docente, no docente, del establecimiento.

4.4.- El día del sepelio de un alumno del establecimiento.

4.5.- Cuando lo exijan factores climáticos, sanitarios, edilicios u otros que impliquen riesgos para el alumnado, personal docente y no docente o configuren una emergencia, a nivel local, distrital o regional. Tendrán facultades para disponer la misma:

a) El Director/a cuando afecte sólo a su establecimiento.

b) El Consejo Escolar y la Jefatura Distrital de Enseñanza cuando afecte a establecimientos del distrito.

4.6.- En las Escuelas Idiomáticas Integrales adheridas al Consejo Central Israelita:"Decláranse días no laborables para todos los habitantes que profesen la religión judía los días de Año Nuevo Judío (Rosh-Hashaná), dos (2) días y el Día del Perdón (Ion Kipur) un (1) día". (Ley N° 24.571- promulgada el 25-X-95) y las Pascuas Judías cuatro (4) días. (Ley Nº 26.089 sancionada el 19-IV-07).

4.7.- En los establecimientos educativos de gestión privada adheridos al Consejo de Educación Católica hasta un máximo de tres días para realizar el retiro espiritual anual destinado a los alumnos, siempre que se ajusten a la reglamentación que a ese efecto dictara la Dirección Provincial de Educación de Gestión Privada (Memorando N° 21.110 del 10-12-97 de DiPrEGeP).

4.8.- Declárese día no laborable para todos los habitantes de la Nación Argentina que profesen la religión islámica, el día del "Año Nuevo Islámico" (Hégira), el día posterior a la Culminación del Ayuno (Id Al-Fitr); y el día de la Fiesta del Sacrificio (Id Al-Adha). (Ley N° 24.757 - promulgada el 20-XII-96).

Aclaración: Excepto en la situación del ítem 4.1, en los casos de suspensión de actividades, el Director/a del establecimiento dará cuenta inmediata de la decisión a sus superiores.

5.- Sin Suspensión de Actividades: Cada establecimiento podrá realizar un acto homenaje a su patrono en el aniversario de su nacimiento, fallecimiento o día especialmente instituido al efecto, o conmemorativo de su fundación.

Para ampliar información sobre protocolo y feriados inamovibles pulse aquí

Estudiá Comunicación Social en Colón

La carrera de Técnico Superior en Comunicación volverá a abrirse en el año 2010. Por lo tanto la inscripción ya está abierta y quiénes estén interesados deberán dirigirse a la Secretaría de la Ex Escuela Nacional, donde funciona el Instituto Superior de Formación Docente y Técnica Nº 124, luego de las 18 hs a partir del 15 de febrero.
Los egresados de esta interesante carrera podrán entre otras cosas:

• Trabajar profesionalmente en los medios de comunicación de la región.

• Crear mensajes en diferentes formatos y medios.

• Planificar estrategias de comunicación externa e interna en instituciones, organizaciones y empresas.

La carrera fue abierta en el año 2009 y hoy cuenta con alumnos cursando. Además, la oferta del Instituto para este año se completa con las carreras de: Técnico Superior en Administración de Pymes y Técnico Superior en Enfermería (dentro de las carreras técnicas); y Profesorado de
Educación Inicial, Profesorado de Educación Primaria y Profesorado de Educación Especial (en carreras de formación docente.

Más información en el Instituto Superior de Formación de Formación Docente y Técnica Nº 124 - Ex - Escuela Nacional - Calle 42 entre 13 y 14 - (2720) Colón - Bs. As. -
Tel/Fax: 02473 - 421068 - E-mail: is124colon@gmail.com - www.escnormalsupcolon.gov.

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Uniforme de verano.

Ya se encuentran disponibles para la venta los uniformes de verano del nivel Primario y el nivel Inicial. Se venderán en el colegio los días lunes, miércoles y viernes de febrero de 9 a 11 horas.
Las remeras estarán estampadas con el logo del Instituto.

2 años juntos...

Cumplir años siempre es importante, es señal de que alguien o algo está vivo!! más allá de que las mujeres solemos detener el calendario, pero solo en señal de coquetería.

En este tipo de cumpleaños, al blog me refiero, que se pueda cumplir años y sentir que las personas apoyan el trabajo realizado, acompañan y eligen este espacio para dar a conocer noticias de interés , realmente todo eso me llena de orgullo y satisfacción.
Se podría hacer una análisis del poder de Internet en los últimos años, la llegada que tienen las redes sociales y la creación de estos espacios para compartir...pero bueno no soy especialista en eso, solo sé que este medio me permitió encontrar una manera de expresarme, de llegar a ustedes siempre tratando de sumar, de llevar una noticia o un recuerdo o un video o lo que se presente pero tratando de que al abrir el blog se encontrara una buena de esas que no abundan lamentablemente.

Pido disculpas si los "empaché" con mis notas personales...es una debilidad del blog que no creo poder cambiar... se habrán dado cuenta que mis hijos juegan al básquet!! y sí... no puedo dejar de publicar sobre sus juegos y sobre tantas satisfacciones que el mismo les ha traído. Confieso que esto atrajo una cantidad valiosísima de lectores que gustan de este deporte y que siguen el blog exclusivamente por eso.
También en estos dos años nació el blog de ATENEO, FÚTBOL DE VERANO, como medio de información exclusivo. Ahí se me complicó con el tema comentarios!!! si hay algo que nutre a un blog son justamente los comentarios, pero, el fútbol mueve pasiones y no me parecía justo recibir "palo y palo" criticando un trabajo que se hace con mucho sacrificio y con un fin muy especial que el sostenimiento de nuestro colegio.
Pero más allá de eso, también es un blog que me ha traído muchas alegrías sobre todo cuando los comentarios son de los equipos que ganan!!! jaja
En fin, se notará que estoy contenta!! y que una vez más lo quiero compartir con ustedes.
Gracias especialmente a mi familia, que me acompaña en esto, a los amigos y conocidos que siempre están y a todos los que alguna vez han hecho click en MI LUGAR EN EL MUNDO y han entrado a este sitio creado para compartir.
Abrazo para todos.

A mis fieles seguidores!! GRACIAS!!

Fede Suppo dijo...

"Empiezo yo:
Como trabajo en un diario, me acuerdo que vi una nota en la página central que es la que se hace primero donde le hacían una entrevista a cecilia con una foto tomada contra el vidrio de afuera de la redacción y en la alzada de la nota estaba la dirección del blog que me pareció larguísma, pero ni siquiera leí la nota como nunca leo ninguna de las que imprimo, que veo pasar 900 veces pero no las leo.
Sin embargo despertó mi curiosidad por ser un blog de Colón, lo que hizo que me metiera en internet ni bien llegué a mi casa para ver de que se trataba y realmente me encantó que estuviera lleno de noticias de mi escuela primaria que nunca más había sabido nada desde el año 88 en el que me gradué.
Creo que si me preguntaran que me sedujo del blog es sin duda eso volver a ver imágenes de la primera infancia, de tratar de reubicarme en lugares que si bien han cambiado mucho conservan su esencia.
Felicitaciones por lo hecho hasta ahora y lo que vendrá, saludos!!!

Cristina Velazquez dijo...
FELIZ CUMPLE Ceci!!!!
Por mi parte a sido un gusto que te sumaras a Tu Blog en mi Blog y que lo enriquecieras mostrándonos tu iniciativa.
Un abrazo
Cristina

Ruben dijo...
CECILIA FELIZ CUMPLEAÑOS DEL BLOG!!!!!!
YO CREO QUE NO DEBERÍAS CAMBIARLE NADA, SE VE QUE TUVISTE UN MAESTRO EXCELENTE!!!! (Gracias por animarme a que iniciara esto, tenías razón!! iba a darme muchas alegrías)

Pedro dijo...
HOLA CECI. SOY PEDRO VIDANO. TE FELICITO POR TU BLOG, NADIE PUEDE DECIRTE QUE LE TENES QUE CAMBIAR YA QUE EN EL ESTÁN TUS COSAS MAS PRECIADAS Y QUERIDAS, EN EL MOSTRAS A LOS SERES QUE AMAS EN SUS ACTIVIDADES, POR ESO, CREO QUE NO SE TE PUEDE RECOMENDAR CAMBIOS, ESTA HECHO CON TU CORAZÓN.

GRACIAS POR TUS PALABRAS DEL OTRO DÍA CON RESPECTO A LOS JUVENILES QUE HAN PASADO POR " MIS MANOS", YO LOS TENGO GUARDADO EN UN LUGAR IMPORTANTE DE MI CORAZÓN , YA QUE ME HAN ENSEÑADO MUCHAS COSAS MAS ALLÁ DEL BASQUET, ES QUE LOGRAMOS UNA RELACIÓN MAS ALLÁ DE ENTRENADOR A JUGADOR Y LO QUE MAS ME GRATIFICA , ES QUE ELLOS ME LO DICEN EN CUANTO PUEDEN , COMO ASÍ TAMBIÉN LAS PERSONAS QUE ESTUVIERON LIGADAS A ELLOS.
GRACIAS DE NUEVO Y ENVIAME ESA FOTO QUE ESTOY CON LOS CHICOS CUANDO ERAN INFANTILES, YO NO LA TENGO.

UN ABRAZO A LOS CHICOS Y A JORGE ( OTRA GRAN PERSONA)


Diana Bonofacio dijo ...

Ceci, me encantaron los videos, el de los maestros, y los de las canciones para ayudar gente. Me parece increíble la selección de contenidos para incluir.
Aprovecho este momento para agradecerte tu ayuda en la elaboración del blog de Secundaria, tu incondicionalidad y tu pasión contagia .
Gracias por enseñarme y ayudarme a realizar cosas nuevas para el crecimiento de la escuela que tanto queremos...

Marisa dijo...
Se acerca el cumpleaños del blog...se acercaaaaaa...hay que escribir algo..jaja...
Un blog?.....que es eso pregunté....la verdad no tenía ni idea....y menos con un nombre tannn largo...ja ja ..la tarea se simplificó cuando descubrí que había una manera abreviada para poder entrar...
Desde ese día me convertí en una visitante diaria...es como entrar a "mi mundo"..en sus notas está mi gente..mi escuela...miiiiii jardín...y hasta parte de mi familia...

Desde este espacio te mando mis felicitaciones Ceci....y que sean muchos cumples más..pero muchos...
Un abrazo.

Marisa